近年来，根据学校领导的工作要求，在编委会的工作指导下，我们主要做了两项工作：一是抓学报质量的提高，二是抓学报特色的突出。
学报质量包括学报的政治质量、学术质量和编校印刷质量。为确保学报的政治质量，我们采取了五项措施：一是制定了学报政治质量6条标准，二是恢复了中断两年的集体定稿会制度，三是明确了每个编辑的政治责任，四是增设了两名审读员，五是对有争议的政治稿件实行一票否决制。这些措施的实行，增强了办刊人员的政治意识和责任意识，编发稿件严格把关，严守纪律，确保了学报的政治质量。3年出刊22期，其中正刊18期，增刊4期，发稿196万字，不仅没有出现政治观点和提法上的错误，而且因政治导向好而多次获得奖励。我刊2002年第1期发表的中央党校党史教研部谢春涛撰写的《邓小平与新时期的思想解放》一文，先后获省委宣传部省新闻出版局颁发的“2003年度全省党建优秀作品一等奖”。
在学术质量和编校印刷质量方面，我们把工作重点放在了选题策划和规范管理上。我们不是消极地等待送上门的关系稿、人情稿、职称稿，而是积极地进行选题策划。选题策划强调对各学科前沿问题、有学术理论价值的难点问题以及新兴学科、交叉学科问题的研究，走高学术含量的选题路子，减少一般化、重复性的选题，每半年策划组织一批重点文章，坚持抓校内、省内、国内一流学者、一流选题，我们已在北京师范大学、中国人民大学等高校建立起作者基地联系点，每期都能发出几篇有高知名度、又有份量的好文章。过去，我校学报采用外稿的比例是30%左右，现在调整了办刊思路、实行开放办刊，不分校内外名家新人的稿件，在质量面前人人平等。我们既坚持在重大理论问题上反映本校的声音，在学术探讨和创新上体现我校的水平，又能够在稳定基础研究的同时，加强应用研究，对于校外不同观点、不同学派、不同风格的学术文章给予平等发表的机会。
对于全面的编辑工作，我们实行了规范管理，主要抓了两件事：一是建章立制，我们先后制定了《文科学报编辑部工作规范》、《文科学报编辑人员编排规范》、《文科学报编辑工作质量要求》，从选题原则、组稿要求、审稿的内容、程序和方法到稿件的运转、排版、校对和付印，都作了具体要求，我校文科学报是全省最先实行规范化编排的社科期刊，也是全国较早实行标准化编排的社科期刊。二是对刊物编校印刷质量进行全程监控，发现问题及时打招呼、亮“黄牌”。我们从收稿抓起，对部分稿件实行了双向匿名审稿，编辑过程严格实行三审三校制，对重点文章实行四审四校制，坚持出刊双月报和发稿双月报制度，建立了差错档案，每期刊物印出后，全体办刊人员一起挑错，找问题，并记录在册。由于实行了规范管理，从制度上保证了刊物整体质量的提高。我刊2002年第4期发表的包心鉴撰写的《全球化与社会主义社会文明》一文，不仅被《新华文摘》、人大《复印报刊资料》全文转载，而且被省社联评为2003年度优秀社科成果一等奖。
近年来，文科学报另一个明显的变化，是由过去的纯论文集的模式向突出特色上转变。突出学报特色方面的工作，主要是突出学报的学科特色和地方特色。我们依托本校学科和人才优势，一方面注重办好传统栏目，在文史教育不同学科交叉的共生带寻找学术研究的生长点，发表了一些具有前瞻性、原创性的学术论文；另一方面，坚持以问题为中心设计栏目，组织稿件。我们开设的“儿童创造力开发实验专题研究”、“高师课程与教学改革专题研究”、“鲁迅专题研究”等栏目突出了校刊特色，扩大了刊物的影响，取得了好的社会效益。2000年，我刊被中国社会科学院评为“中国人文社会科学核心期刊”、中国期刊网入编期刊；被中国学术期刊编委会、中国科学文献计量评价研究中心列为“中国学术期刊综合评价数据库选用期刊”、“中国人文社科引文数据库选用期刊”，同年被北京大学图书馆等单位评为“全国中文核心期刊”。我刊在中国人民大学《复印报刊资料》高校学报转载量排名第20位，在全国师范院校排名第6位。2001年，我刊被列为“中国社科学术期刊评价和中文社科引文索引入选期刊”，也就是CSSCI来源期刊，被科技部列为“中国人文社科论文与引文数据库选用期刊”，由北京大学出版的《中文核心期刊要目总览》排序，我刊在全国社科类核心期刊位居第10名。同年，我刊还被省新闻出版局评为“省级优秀社科期刊”。2002年，我刊在人大《复印报刊资料》高校学报转载量排名第14位，在全国师范院校学报排名第4位，在省属师范院校学报排名第1位。2003年，本刊被中国人文社科学报研究会评为“第二届全国百强社科学报”，同年又获中国学术期刊编委会《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》执行评优活动组委会颁发的《CAI-CD规范》执行优秀期刊奖。2004年我刊再次被评为综合性人文、社科类核心期刊，并被编入北京大学去年出版的《中文核心期刊要目总览》。现在我校文科学报已经同全国大部分高校学报建立起经常性的交换关系，地域包括台湾和香港；刊物的发行量也连年上升，目前已发行到世界许多国家和地区。
我们在取得学报工作成绩的同时，也存在着一些问题。这些问题主要表现在两个方面：一是办刊思路、办刊模式不新，我们与多数同类学报的办刊思路、办刊模式大同小异，缺少鲜明的个性，学报虽学科齐全，却没有中心、没有主题，学科与学科之间缺少必要的联系。二是刊发文章的质量参差不齐，有的稿件缺乏学术创新性，影响了学报的总体质量。
形成以上问题的原因，主要是主编思想标准不高，对新的办刊思路顾虑过多，工作仅限于平推，这在一定程度上影响了学报的快速发展。再是编辑自身的学术眼光和学术水平受限，或者加杂着其他不确定的因素，致使刊物质量受到影响。今后我们改进工作，有两个层面的思路：一是设计并塑造好学报的学术个性和特征，根据本校和本地的特色和科研优势设立栏目，走专题化发展之路；再是注重抓好“内联”，同时搞好对外合作，创办精品栏目、名牌栏目，走成系列、高质量、上档次的办刊路子。
我们的工作目标是：根据学校领导的工作要求，在编委会的工作指导下，以质量求生存，以特色求发展，争创全国师范院校名牌学报。
为了实现这一目标，编辑部工作不能维持，只能寻求发展。学报的发展问题主要是学报的质量提高和特色突出的问题。学报质量的提高和特色的突出，有四条路可走：一是综合化发展之路，二是品牌化发展之路，三是多元化发展之路，四是国际化发展之路。
首先是综合化发展之路。这条路子就是从多学科的拼合调整为综合性的体现整体学术思想的办刊路子。我校文科学报属于综合性人文社科类期刊，它不同于《文史哲》，《文史哲》则属于专业性人文社科类期刊。如果让我们学报偏离综合性，这是对校刊的一种伤害；如果让我们学报脱离专业性，这也是对学术期刊的一种伤害，学报作为一种学术期刊，就有一个如何处理好综合性与专业性关系的问题。但是，我们毕竟是综合性的学报，我们的优势在于综合化，只有发挥好这个优势，才能使刊物保持高水准，形成鲜明的风格和独特的个性。充分发挥综合化优势，首先应在定位上着眼综合性。综合化不是多学科的拼合，而是一种很高的要求，是一种全局性、整体性的要求，需要深邃的学术眼光和强烈的问题意识。学报近期将办好关于发展心理学研究、齐鲁文化研究等专题研究栏目，这些栏目的选题超乎于具体学科，又综合于具体学科，体现出整体学术的意义和价值。
第二是品牌化发展之路。这条路子就是通过打造品牌栏目，并产生效应，来实现其质量和特色目标的办刊路子。学报要求得发展，关键要有自己的品牌。《复旦大学学报》、《南京大学学报》坚持搞主题专栏策划，形成了品牌栏目，凸显出期刊个性，提升了学报的核心竞争力；《文史哲》、《学习与探索》等期刊则主要通过组织作者座谈会的形式打造自己的品牌，既加强了与作者的沟通，又掌握了学界动态，挖掘出新的选题，这些办刊形式和方法值得我们去学习。我们要打造自己的品牌，必须设计并塑造好自己的学术个性和特征，根据本校或本地的特色和科研优势设立栏目；还必须抓精品，重策划。坚持抓省内、国内一流学者、一流选题，确保每期有重点文章，每个栏目有精品，并在单个精品的基础上形成规模。我们在打造品牌栏目的同时，要尽可能削减或合取一般栏目。从今年第4期开始，取消行政管理栏目、金融股票栏目、图书馆学栏目，不再刊发书评和综述之类的稿件，必要的学术综述作为学术信息用补白的形式出现。刊发文章每篇至少4个页码字。
第三是多元化发展之路。这条路子就是为创学报品牌，既可以单一学科为主题设计栏目、组织稿件，也可以多学科分栏目、组稿，还可以问题为中心定栏目、组稿。按单一学科类别设置栏目，这种设置规范严整，便于操作；多学科分栏目、组稿，符合现在学术研究中学科交叉、综合的特点，有利于读者全面集中地了解有关专题的观点和信息；以问题为中心定栏目、组稿，便于集中热点选题，突出重点问题，刊发最近出现的具有理论原创或学术创新意义的新成果，挖掘一些具有重要理论价值但又很少被关注的“边缘”学术，介入一些属于前沿性质的学术话题。通过开设富有新意的各种主题专栏，才能使我们的办刊宗旨和理念真正得到落实。为了有效地提升学报质量，我们必须开动脑筋，想办法，多元化发展。走这条路重点应抓好以问题为中心定栏目，组稿，我们可聘请校内外高水平专家做栏目主持人，并使一些有特色、影响大的专题栏目相对稳定。要善于“走出去”，加强与兄弟学校学报之间的交流，加强与二次转载刊物的联系。要扩大学报间的相互传播力度，通过横向联系交流，适当整合社科成果信息资源，加大对某些重大成果或有地域特色、学校特色成果的宣传力度。
第四是国际化发展之路。这条路子就是立足本校，实行开放办刊，面向国内外组织稿件，借鉴外刊的做法，建立一种有效机制的办刊路子。学报要走这条路，有三种做法可以提倡：一是实行匿名审稿制。国际期刊界通行专家双向匿名审稿制，我们可参照这一做法，从对部分稿件实行双向匿名审制逐步过渡到对全部稿件实行双向匿名审制。二是实行质量全程监控制。国际期刊界有严格、规范的质量全程监控指标，我们也应参照有关指标，制定和完善工作规范，从选题原则、组稿要求、审稿的内容、程序和方法到稿件的运转、排版、校对和付印都做出具体要求，对编、校、印、发各个环节出现的差错者实行责任追究办法。三是多渠道筹集经费。学报经费可借鉴外刊经验，争取财团包括资助学术发展的基金会和企业资助，同时要加强编辑部自身的经营管理，降低成本，减少支出，改进稿酬发放办法。我们还可尝试刊发译文和进行国际组稿，鼓励编辑参加国内外学术交流，提倡编辑兼做教研工作，同时选聘知名作者到编辑部兼职，以建立精干高效的编辑队伍。
我们学报创办于1956年，到明年就50年了。我们已经出版了200期。50年和200期都是一个完整的数字，这两个数字本身就是一种标志，它标志着一个刊物的某种成熟。我们学报所走过的道路、所取得的成就、所引起的反映表明，一个好的刊物对作为其主办单位的学校的形象具有很大的提升作用。我们愿意为此更好地工作。
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